本科生 信息公告 教研动态 学籍管理 实践教学 毕业论文 科研训练 学术讲座 对外交流 培养方案 政策文件 会议纪要 科研训练 科研训练 首页 > 25 2024-11 关于2024年国家、省、学校、学院四级大学生科研实践项目中期检查的通知 根据学校《关于做好2024年国家、省、学校、学院四级大学生创新创业训练计划项目中期检查的通知》要求，现将学院中期检查安排通知如下：一、检查方式学院组织专家组对各立项团队上交的项目中期检查材料等进行书面评阅检查。二、检查要求与内容1．请各位项目团队务必参照学校规定时间节点在系统内完成中期检查表。同时为了更好地对各级项目做好过程监控、团队管理，请项目成员根据项目分工内容各提交一份成员中期总结（集中于自身负... 10 2024-04 关于公布bob电子竞技2024年科研训练项目立项名单的通知 经学生申请，学院组织答辩，现将bob电子竞技2024年本科生科研训练项目立项名单公布如下：序号项目名称项目负责人指导教师立项类别1不可压Navier-Stokes方程的数值求解方法探索与改进叶陈昊张庆海国创2液晶两相界面问题解的相关性质研究应知辰王伟国创3探索分形之美：Takagi函数的性质及其应用应婷婷阮火军省创4经典计算方法与机器学习技术在流场仿真中的应用与优化王昊王何宇省创5引入投机因素的场内期权定价及相关衍生品的微分方... 01 2024-04 bob电子竞技2024年科研训练项目立项答辩通知 根据学校《关于开展2024年国家、省、学校、学院四级大学生创新训练计划项目申报工作的通知》安排，现将学院2024年科研训练项目立项答辩通知如下：第一组：阮火军*（应婷婷）王伟（姜懿蓉、应知辰）周青龙（高莫测、王泽楷）齐治（任心然）王何宇（王昊）答辩时间：4月7日下午15:00开始 答辩地点：紫金港校区海纳苑2幢105第二组：张朋*（方家恒、王瑞泽）张庆海（钱周越、叶陈昊）毕惟红（王栋锞、金... 05 2024-03 关于开展2024年国家、省、学校、学院四级大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知 02 2024-01 关于开展浙江大学本科生未来学术新星项目推荐工作的通知 各位同学： 本科生院设立浙江大学本科生未来学术新星项目(以下简称学术项目)，尽早选拔人才，支持优秀本科生作为项目负责人开展创新研究，培养一批勇于探求高深学问、承担远大使命的高素质拔尖创新人才。有关事项通知如下： 一、项目定位 学术项目支持优秀本科生在学术导师指导下自主选题，开展探究性项目，培养优秀本科生的科学素养，激发创新思维，增强研究兴趣，提升科研能力，为其探求... 05 2023-12 关于2023年国家、省、学校、学院四级大学生科研实践项目中期检查的通知 根据学校《关于做好2023年国家、省、学校、学院四级大学生创新创业训练计划项目、科研实践项目中期检查的通知》安排，现将学院中期检查安排通知如下：一、检查方式 学院组织专家组对各立项团队上交的项目中期检查材料等进行书面评阅检查。二、检查要求与内容1．请各位项目团队务必参照学校规定时间节点在系统内完成中期检查表。同时为了更好地对各级项目做好过程监控、团队管理，请项目成员根据项目分工内容各提... 25 2023-04 关于bob电子竞技2022年科研训练项目结题答辩的通知 根据学校《关于组织2022年国家级、省级、校级、学院大学生创新创业训练计划项目、科研实践计划项目结题验收的通知》（详见http://kyjs.zju.edu.cn/kyjs#/home/news/8753?type=10），现将bob电子竞技结题验收相关安排通知如下：第一组（带*指导教师为小组负责人）： *林智（闻科宇） 张挺（罗香荣、杨东、朱文青）蔺宏伟（张皓祥）卢兴江（毛振泳）田昉暘（黄亿）吴庆标（陈天玏）答辩时间：5月12日下午1:30开始 ... 23 2023-04 关于组织2022年国家级、省级、校级、学院大学生创新创业训练计划项目、科研实践计划项目结题验收的通知 19 2023-04 关于公布bob电子竞技2023年本科生科研训练项目立项名单的通知 经学生申请，学院组织答辩，现将bob电子竞技2023年本科生科研训练项目立项名单公布如下：序号项目名称负责学生姓名负责导师姓名立项类别1面向目标的偏微分方程神经网络求解方法南子谦李雨文国创2基于多模态数据融合方法建立肾移植排异反应预测模型陈萱PENG ZHANG国创3有限元复杂几何结构网格剖分方法研究陈乐瑶赖俊省创4Matlab曲线拟合工具箱的国产替代产品研发与应用徐同杉张庆海省创5利用Hata图序列研究分形方块的全不连通性杨... 19 2023-04 关于公示浙江大学2023年大学生国家级、省级、校级创新创业训练计划项目、科研实践计划项目立项名单的通知 每页 10 记录 总共 28 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 1/3 跳转到
